Notre pédagogie

Nous accordons une grande importance à l’accompagnement et la prise en charge individualisés de l’enfant et sa famille au quotidien. En ce sens, un projet éducatif, rédigé en équipe, est mis en place. Ses objectifs sont :

1. D’offrir un accueil sécurisant aux enfants et à leur famille
2. De répondre de façon adaptée aux besoins de l’enfant lors des différents moments de la vie quotidienne
3. D’accompagner l’enfant vers l’autonomie en l’encourageant dans ses explorations
4. De permettre à l’enfant d’être acteur de son développement
5. De favoriser son épanouissement en proposant des activités d’éveils adaptées
6. De donner des limites et règles de vie afin de favoriser sa socialisation en collectivité
7. D’avoir une pratique éducative cohérente et continue

Ce projet est inspiré de l’approche Montessori. Cette pédagogie tient compte des besoins des enfants à chaque stade de la croissance humaine. Chaque enfant quel qu’il soit poursuit au milieu des autres, avec les autres son propre développement par sa propre activité suivant les lois intérieures de croissance. Chacun a son propre potentiel qui se développera si on lui donne un environnement approprié si on respecte son histoire, sa personnalité propre et son propre rythme d’où l’importance de l’ambiance préparée soigneusement pour que l’enfant par des expériences répétées autant de fois qu’il le souhaite soit « acteur » de son propre développement. L’enfant a la liberté de mouvement et le libre choix des activités ce qui va permettre le développement de l’autonomie et de la responsabilisation.

Manger et dormir sont des éléments fondamentaux permettant le développement psychologique et physiologique de l’enfant. C’est pourquoi, nous respectons au maximum le rythme de l’enfant (bébés et grands). Nos professionnels tiennent compte des besoins de repos de l’enfant (sommeil, retour au calme…) et sont disponibles en continu pour des repas en décalés.

Nous avons fait le choix de pratiquer l’itinérance ludique dans nos espaces de vie, espaces adaptés aux différents stades d’évolution de l’enfant. Chaque enfant se dirige ainsi vers ce qu’il désire (jeux ou espace de vie).

Nous pratiquons la langue des signes au P’tit Club. Le projet s’adresse à l’ensemble des enfants et demande bien entendu l’implication des équipes et des parents ! 

Nous organisons pour les parents volontaires des ateliers découverte.

Vous voulez en savoir plus : n’hésitez pas à nous contacter !

Le P’tit Club se lance un nouveau défi : et si nous faisions de la forêt notre aire de jeux ? 

Objectifs : passer de plus en plus de temps dehors quelle que soit la météo, explorer, éveiller les sens, prendre conscience de la nature, apprendre à la respecter…

Le P’tit Club est bien ancré dans son territoire !

Nous avons développé de nombreux partenariats avec les acteurs locaux autour de projets tels que : la motricité libre, la musique, l’intergénérationnel,…

Les enfants inscrits au P’tit Club sont amenés à sortir régulièrement. Marché, médiathèque, boulangerie, spectacles…autant de sorties qui vont ravir les plus petits comme les plus grands ! Ces sorties sont l’occasion de faire découvrir aux enfants le monde qui nous entoure, de favoriser les interactions avec les autres et d’observer les enfants autrement qu’au quotidien.

L’approche « écologique » par tous et pour tous, devient inévitable dans notre société. Il est impératif de prendre conscience de l’impact de nos actes quotidiens sur l’environnement. C’est pourquoi, au P’tit Club, les professionnels convaincus, réfléchissent à cet impact et font progressivement le choix de pratiques plus respectueuses :

• Choix d’une alimentation élaborée sur place pour les enfants, à partir de denrées d’origine biologique et de produits de saison.

• Tri des déchets et compostage des déchets organiques dans les composteurs.

• Utilisation de produits d’entretien respectueux de l’environnement (label écocert).

• Utilisation de gants de toilette.

• Existence de potagers pour les enfants: éveil à l’environnement et éducation au goût.